Kỷ Niệm 101 Năm Ngày Báo Chí Cách Mạng Việt Nam

Siết đào tạo bác sĩ: Sẽ chỉ có trường y mới được đào tạo bác sĩ

Ủng hộ chủ trương siết đào tạo bác sĩ, nhiều chuyên gia cho rằng Nhà nước cần có các quy định về điều kiện mở ngành và giám sát chặt chất lượng đào tạo.

Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình cho biết, nghị quyết mới sẽ quy định không cho phép các trường đại học không chuyên đào tạo một số lĩnh vực đặc thù. Theo đó, thời gian tới chỉ các trường y mới được đào tạo bác sĩ. 

se-chi-co-2

Phó Thủ tướng Thường trực Nguyễn Hòa Bình phát biểu tại phiên thảo luận tổ

Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ cũng cho rằng đối với giáo dục, một trong những mục tiêu là xây dựng được các trường đại học lọt vào top đầu của thế giới. Nghị quyết cũng đặt ra yêu cầu xem tiếng Anh như môn phổ thông và tập trung đào tạo kỹ năng mềm, khắc phục tình trạng chỉ chú trọng "học vẹt".
"Có thể nói, chúng ta đang có một hệ thống chạy đua thành lập trường đại học, được xem như một tiêu chí xếp hạng tỉnh. Việc này khiến nhiều nơi vội vàng "lắp ráp" tiêu chí để biến cao đẳng sư phạm hay trung cấp tài chính, trung cấp luật thành trường đại học", Phó Thủ tướng Thường trực nói và cho biết nghị quyết và chương trình phải giải quyết thực trạng chạy đua thành lập trường đại học.
Bộ Chính trị không đặt ra yêu cầu xây dựng 100 hay 200 trường đại học. Thay vào đó, lần này tập trung xây dựng lại các tiêu chí của trường đại học đạt chuẩn quốc tế. Các trường đại học nếu không đủ chuẩn sẽ tự sáp nhập, tự giải thể. Các tiêu chí sẽ quy định rõ về số lượng giáo sư, tiến sĩ và lĩnh vực đào tạo.

GS.TS.BS Trần Diệp Tuấn, Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh cho biết, ông hoàn toàn ủng hộ chủ trương chấn chỉnh đào tạo ngành bác sĩ vì không thể để như hiện nay.

gs-tran-diep-tuan-3640
Giáo sư Trần Diệp Tuấn, Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh (Ảnh: ĐHYD)

Ông Tuấn nhận định đào tạo ngành y ở Việt Nam thời gian qua có phần nới lỏng so với chuẩn mực quốc tế. Việc thẩm định mở ngành phải đặc biệt nghiêm ngặt vì đào tạo bác sĩ không giống bất kỳ ngành nghề nào khác. Việc mở ngành dựa theo tiêu chí chung của các lĩnh vực khác là "rất không phù hợp".

Tại nhiều quốc gia, cơ quan chức năng chỉ xem xét cho mở mã ngành sau khi chương trình đã được kiểm định. Trong khi ở Việt Nam, các trường thường đào tạo xong một khóa rồi mới kiểm định. Kiểm định ngành y phải do chính các chuyên gia y khoa thực hiện chứ không thể do kiểm định viên từ những lĩnh vực khác.

Thực tế mở ngành y ở nhiều cơ sở hiện nay chủ yếu dựa vào việc ký hợp đồng với bác sĩ tại các bệnh viện. Ông Tuấn cho rằng cách làm này hoàn toàn sai lệch bản chất đào tạo y khoa. Bệnh viện là nơi thực hành, còn giảng dạy y học cần đội ngũ giảng viên có trình độ khoa học, sư phạm và khả năng định hướng nền tảng chuyên môn cho sinh viên.

"Bác sĩ bệnh viện không thể thay thế vai trò giảng viên trường đại học. Để trở thành giảng viên y khoa, ngoài chuyên môn còn cần năng lực nghiên cứu, phẩm chất sư phạm và phương pháp giảng dạy đặc thù. Do vậy, bất kỳ trường đại học nào muốn mở ngành y bắt buộc phải có bệnh viện thực hành và đội ngũ giảng viên cơ hữu đủ chuẩn", ông Tuấn nhấn mạnh.

Bên cạnh đó, ông Tuấn còn cho rằng thiết bị mô phỏng, trung tâm mô phỏng, phòng thí nghiệm hiện đại là những yêu cầu bắt buộc trong đào tạo y khoa. Sinh viên phải được thực hành trên mô phỏng trước khi tiếp xúc bệnh nhân. Những môn học như giải phẫu, mô phôi, giải phẫu bệnh... vẫn là nền tảng và không thể bỏ qua.