Thời gian gần đây, ghi nhận trên địa bàn TP. Đà Nẵng, nhiều học sinh và phụ huynh, cùng các giáo viên nhiều trường THPT liên tục nhận được những bức thư nặc danh có nội dung không chính xác và thiếu khách quan về nhiều trường Đại học tại Đà Nẵng. Đặc biệt, thời điểm hiện tại được đánh giá là thời điểm nhạy cảm khi nhiều thí sinh đang phân phân lựa chọn các ngành và trường học phù hợp cho năm học mới.
Theo Tiền Phong, các phụ huynh và học sinh chia sẻ về bức thư nặc danh chứa nhiều tài liệu và đánh giá không khách quan về những trường Đại học top tại Đà Nẵng thuộc hệ công lập như Trường Đại học Bách khoa Đà nẵng, Đại học Sư phạm Đà Nẵng, Đại học Kinh tế Đà Nẵng, Đại học Ngoại Ngữ Đà Nẵng, và các tường tư thục như trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng, Đại học Đông Á, Đại học Duy Tân và Đại học FPT tại Đà Nẵng.

Ảnh chụp 1 phần tài liệu nặc danh gửi tới các phụ huynh và học sinh
'Núp' dưới bóng review chân thực và khách quan, những tài liệu này thay vì phân tích 'lợi/ hại' của các trường Đại học kể trên thì lại bới móc, quy chụp, thậm chí bôi nhọ các nhà trường, nhằm 'định hướng' ngành nghề thí sinh theo học.
Theo chia sẻ của các phụ huynh, những tài liệu kể trên dành phần lớn nội dung để nói về những điểm trừ của trường. Đơn cử như khi nhận xét về trường Đại học Bách Khoa, tài liệu này nhận xét sinh viên hầu hết thụ động, học lý thuyết nên khó tiếp cận thực tiễn khi làm việc thực tế. Ngoài ra, tài liệu còn đánh giá học phí của trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng thuộc dạng 'cao nhất toàn miền Trung'.

Thời điểm hiện tại được đánh giá là khá nhạy cảm khi các thí sinh đang đứng trước những lựa chọn ngành nghề
Một số đánh giá khác về các trường Đại học còn lại:
ĐH Kinh tế: Học phí khá cao, học phí và chất lượng đào tạo chưa tương xứng, nhiều phụ phí.
ĐH Ngoại ngữ: Cơ chế công lập nên không đổi mới về hình thức giảng dạy, nặng lý thuyết, ít thực hành.
ĐH Sư phạm: Chuyên môn giảng dạy khá thấp vì nâng cấp từ trường Cao đẳng lên, cơ hội việc làm của sinh viên thấp.
ĐH Kiến trúc: Khá sơ sài, chưa có nhiều thành tích, tên trường dễ bị hiểu nhầm là trường công lập (thực tế là trường tư thục), mở nhiều ngành học để thu hút nguồn thu. Lập lờ tên gọi, thực tế là trường tư nhưng được hiểu là công lập khiến nhiều người lầm và nó đã làm lợi cho trường; nhiều sinh viên không vào được các trường khác thì tìm đến ĐH Kiến trúc.
ĐH Đông Á: Nâng cấp lên từ trường CĐ, chất lượng đào tạo thấp; nhiều điều tiếng những năm gần đây. Đội ngũ giảng viên non về chuyên môn và kinh nghiệm, lãnh đạo trường nguyên là Giám đốc doanh nghiệp, có quan hệ tốt với chính quyền nên được ưu ái về đất đai và một số cơ chế mở.
ĐH FPT: Học phí quá cao và nhiều phụ phí. Sinh viên phải học đến 6 level tiếng Anh, không qua level nào phải nộp tiền học lại dẫn đến sinh viên bỏ học nhiều vì cách tính điểm lên lớp bằng ngoại ngữ, 95% sinh viên ra trường có việc làm nhưng số sinh chạy grab hay tiếp thị điện thoại chưa được thống kê.
ĐH Duy Tân: Trường tư thục, học hơi căng, không lo học là bị thi lại ngay; trường có nhiều cơ sở (ở trung tâm thành phố) nên di chuyển hơi nhiều, là điều đáng ngại; trường nổi tiếng vì sự hà khắc của giảng viên trong việc đảm bảo các chuẩn đầu ra về học thuật, ngoại ngữ và tin học.
Phụ huynh, học sinh cần cảnh giác.

Đại học FPT là một trong những trường Đại học được đề cập tới trong tài liệu nặc danh kể trên
Cạnh tranh không lành mạnh
Theo TS Lê Trường Tùng, Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH FPT Đà Nẵng, qua các tài liệu cho thấy có sự cạnh tranh không lành mạnh, đặc biệt trong bối cảnh Đà Nẵng đang phải căng mình chống dịch COVID-19; phụ huynh và thí sinh rất khó khăn; chưa biết khi nào thi, các trường chưa biết khi nào khai giảng lại... với các trường đại học, thêm bớt dăm chục một trăm thí sinh không phải là chuyện lớn. Nhưng thông tin nặc danh, không đầy đủ, thiếu chính xác tác động đến việc chọn ngành chọn trường của thí sinh, và thí sinh mà chọn sai thì là chuyện lớn.
TS. Lê Trường Tùng cho rằng phụ huynh, thí sinh cần cảnh giác với các thông tin không chính thống. Cần tham khảo thông tin có nguồn gốc rõ ràng, từ các cơ quan quản lý nhà nước, từ các trường, từ báo chí.
TS. Tùng cũng cho rằng trước đây chỉ dùng chiêu trò dìm nhau trên mạng xã hội. Năm nay, lần đầu tiên xuất hiện hình thức dội bom thư.
Trong khi đó, bà Nguyễn Thị Anh Đào – Chủ tịch HĐQT Trường ĐH Đông Á cho rằng, để gửi được “bom thư” đến tay phụ huynh, học sinh như trên chứng tỏ người gửi phải xây dựng kế hoạch tỷ mỉ, có sự chuẩn bị, đầu tư kỹ lưỡng về nội dung cũng như về mặt tài chính. Bà thật sự buồn về sự cạnh tranh không lành mạnh như hiện nay trong giáo dục.
TS. Lê Trường Tùng cho rằng phụ huynh, thí sinh cần cảnh giác với các thông tin không chính thống. Cần tham khảo thông tin có nguồn gốc rõ ràng, từ các cơ quan quản lý nhà nước, từ các trường, từ báo chí.
TS. Tùng cũng cho rằng trước đây chỉ dùng chiêu trò dìm nhau trên mạng xã hội. Năm nay, lần đầu tiên xuất hiện hình thức dội bom thư.
Trong khi đó, bà Nguyễn Thị Anh Đào – Chủ tịch HĐQT Trường ĐH Đông Á cho rằng, để gửi được “bom thư” đến tay phụ huynh, học sinh như trên chứng tỏ người gửi phải xây dựng kế hoạch tỷ mỉ, có sự chuẩn bị, đầu tư kỹ lưỡng về nội dung cũng như về mặt tài chính. Bà thật sự buồn về sự cạnh tranh không lành mạnh như hiện nay trong giáo dục.
Theo Thùy Dương/SKCĐ







Bình luận
Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để tham gia bình luận
Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu