TP. HCM thực hiện đề án hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đến năm 2030

Kế hoạch nhằm phát huy những thành tựu đã đạt được trong quá trình thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (Nghị quyết số 29-NQ/TW), nhằm tạo nền tảng vững chắc cho việc triển khai hiệu quả Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị. Đồng thời đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, thúc đẩy đối ngoại nhân dân và các hoạt động hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực khác.

Theo đó, kế hoạch cũng đặt ra các mục tiêu cụ thể:

Tiếp tục duy trì hiệu quả công tác xây dựng “Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TP. HCM giai đoạn 2024 - 2030”. Xây dựng môi trường giáo dục chất lượng cao, tiên tiến hội nhập, giúp các cơ sở giáo dục có cơ hội tiếp cận với các phương pháp giáo dục hiện đại, thúc đẩy, mở rộng khả năng hội nhập và phát triển toàn diện; đảm bảo chất lượng các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông dạy chương trình giáo dục tích hợp với chương trình nước ngoài. 100% học sinh phổ thông đạt trình độ ngoại ngữ theo quy định của chương trình giáo dục phổ thông môn ngoại ngữ 1.

Nâng cao năng lực ngoại ngữ, năng lực dạy học các môn khác bằng tiếng nước ngoài cho giáo viên, giảng viên, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục các cấp; 100% cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện đề án “Dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam”, có giáo viên ở các môn toán, khoa học và môn học khác đạt chuẩn nghiệp vụ và tiếng Anh đáp ứng giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh; từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; trên 20% chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài có ngành đào tạo của cơ sở giáo dục nước ngoài xếp hạng top 500 thế giới trở lên; nâng tỉ lệ sinh viên quốc tế theo học các chương trình giáo dục đại học tại TP. HCM lấy bằng của Việt Nam đạt 1,5%; nâng tỉ lệ tổng số giảng viên của TP. HCM đi và số giảng viên của nước ngoài đến giảng dạy, nghiên cứu và trao đổi học thuật hằng năm lên 8% trên tổng số giảng viên ở các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Thành phố; 80% cơ sở giáo dục đại học có ít nhất 3 đề tài, chương trình nghiên cứu chung hoặc dự án hợp tác với nước ngoài hằng năm; trên 20% chương trình đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học tại Thành phố đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của các tổ chức kiểm định nước ngoài có uy tín; Phấn đấu thu hút cơ sở giáo dục đại học có uy tín của nước ngoài có phân hiệu của tại Thành phố.

Lộ trình triển khai của kế hoạch chia làm 2 giai đoạn: Giai đoạn 1 (2025 - 2027) và giai đoạn 2 (2028 - 2030).

Kế hoạch tập trung các nhiệm vụ cụ thể như: Hoàn thiện cơ chế, chính sách về giáo dục và đào tạo; Nâng cao năng lực đội ngũ và nhận thức về hội nhập quốc tế; nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh hợp tác, kiến tạo môi trường quốc tế trong giáo dục và đào tạo.

Để thực hiện, kế hoạch đưa ra các giải pháp:

Tổ chức thông tin, tuyên truyền, phổ biến Đề án Hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đến năm 2030 của Chính phủ và tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch này đến tất cả các tổ chức, đơn vị có liên quan;

Đẩy mạnh cải cách hành chính tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở giáo dục mở rộng hợp tác quốc tế, hỗ trợ các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP. HCM kết nối với các đối tác nước ngoài;

Đảm bảo chương trình giáo dục tích hợp tuân thủ các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, thúc đẩy các chương trình liên kết đào tạo, đồng thời đáp ứng chuẩn đầu ra quốc tế; đánh giá và điều chỉnh chương trình thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và bắt kịp xu hướng giáo dục toàn cầu;

Tuyển dụng và đào tạo đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, đáp ứng yêu cầu giảng dạy theo xu hướng giáo dục tiên tiến; bồi dưỡng kiến thức, các kỹ năng trong giảng dạy chương trình tích hợp và nâng trình độ chuẩn về công nghệ thông tin, tiếng Anh và ngoại ngữ khác để có thể dễ dàng tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến của khu vực và thế giới trong công tác giảng dạy và quản lý trường học;

Tăng cường thu hút sinh viên (nhất là sinh viên chuyên ngành tiếng Anh) tốt nghiệp thủ khoa tại cơ sở giáo dục đại học ở trong nước hoặc tốt nghiệp đại học loại giỏi trở lên tại cơ sở giáo dục đại học uy tín trên thế giới được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật; sinh viên tốt nghiệp đại học loại xuất sắc tại cơ sở giáo dục đại học ở trong nước tham gia tuyển dụng viên chức ngành giáo dục và đào tạo;

Tăng cường đầu tư và phát triển cơ sở vật chất nhằm đáp ứng yêu cầu của mô hình giáo dục tích hợp, đảm bảo môi trường học tập hiện đại và hiệu quả. Xây dựng hệ thống tài nguyên học tập phong phú, hỗ trợ học sinh tiếp cận tri thức đa chiều và phát triển toàn diện. Đồng thời, tối ưu hóa điều kiện giảng dạy và học tập, hướng đến sự cân bằng giữa quy mô lớp học và chất lượng đào tạo;

Triển khai các tiêu chuẩn kiểm định giáo dục quốc tế, giám sát thực hiện đánh giá theo chuẩn quốc tế đảm bảo sự hài hòa giữa chương trình trong nước và quốc tế. Thiết lập hệ thống đánh giá định kỳ nhằm theo dõi và đo lường hiệu quả đào tạo, từ đó điều chỉnh kịp thời để nâng cao năng lực tiếp thu của người học. Đồng thời, triển khai cơ chế phản hồi liên tục từ các bên liên quan, bao gồm phụ huynh, học sinh và giáo viên, nhằm tối ưu hóa chương trình giảng dạy, bắt kịp xu hướng giáo dục hiện đại và đáp ứng nhu cầu phát triển bền vững;

Mở rộng quan hệ và đẩy mạnh hợp tác đầu tư với các nước, các tổ chức quốc tế về lĩnh vực giáo dục đào tạo; tăng cường liên kết đào tạo, chương trình tiên tiến với các cơ sở giáo dục nước ngoài đã được kiểm định chất lượng, đẩy mạnh hợp tác trao đổi chuyên gia, giáo viên, học sinh với nước ngoài để nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho Thành phố và cho ngành; nâng cao hiệu quả các chương trình học bổng của các nước, tổ chức quốc tế dành cho Việt Nam nói chung và TP. HCM nói riêng;

Thúc đẩy hợp tác chiến lược với các trường học và tổ chức giáo dục quốc tế nhằm cập nhật chương trình, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao tiêu chuẩn đánh giá. Xây dựng cơ chế trao đổi giáo viên và học sinh với các đối tác nước ngoài, tạo điều kiện tiếp cận môi trường học tập tiên tiến và phát triển năng lực giảng dạy. Đồng thời, tích cực tham gia vào các hội thảo và diễn đàn giáo dục toàn cầu để cập nhật xu hướng mới, mở rộng mạng lưới hợp tác và khẳng định vị thế của giáo dục Thành phố trong bối cảnh hội nhập quốc tế;

Đảm bảo các nguồn lực, điều kiện để tổ chức các khóa đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao năng lực ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ cho giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lí giáo dục, đồng thời cập nhật phương pháp giảng dạy hiện đại nhằm cải thiện chất lượng đào tạo và thúc đẩy hợp tác quốc tế;

Tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả các tiêu chí, chỉ số trong Bộ tiêu chí xây dựng thành phố học tập của UNESCO; củng cố và phát huy các kết quả để tạo tiền đề đăng ký Giải thưởng Thành phố Học tập của UNESCO; tăng cường công tác hội nhập quốc tế, đặc biệt với các thành phố khác trong khu vực và trên thế giới là thành viên mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO;

Huy động nguồn lực theo định hướng tạo điều kiện để hội nhập quốc tế được sâu rộng và hiệu quả. Đẩy mạnh hợp tác và đầu tư với nước ngoài; tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục đại học chất lượng cao, có uy tín của nước ngoài mở phân hiệu tại Việt Nam.

Minh Dung